FERIA MICROEMPRESARIAL
Queremos que conozcan lo que realizamos en la jornada de la tarde de ésta prestigiosa institución educativa.
jueves, 2 de octubre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
PROYECTO EDUCACIÓN VIAL
ACTIVIDADES PROYECTO EDUCACIÓN VIAL
La educación vial se asume como el conocimiento por parte de los
ciudadanos y ciudadanas de las normas y señales que regulan la circulación
de vehículos y personas, así como la adquisición de valores, hábitos y
actitudes que permitan dar respuestas seguras en las distintas situaciones
de tránsito en las que se ven inmersas como peatones, pasajeros o
conductores.
La educación vial se integra como un componente estratégico que busca
la formación de una cultura de prevención y promoción de la seguridad
vial y de disminución de los accidentes de tránsito en todas las vías del
territorio nacional.
La educación vial se vincula al desarrollo de la autoestima, al respeto por
los otros y a los principios de convivencia social y democrática; así como
al desarrollo y consolidación de una cultura ciudadana, que involucre
el reconocimiento de derechos y deberes, y el respeto por las normas,
instituciones y autoridades de tránsito.
Páginas trabajadas en clase
Imágenes
jueves, 11 de septiembre de 2014
PROYECTO ATENCIÓN DE RIESGOS: ACTIVIDADES
ACTIVIDADES PROYECTO ATENCIÓN DE RIESGOS
El plan escolar para la gestión del riesgo busca reducir el riesgo al
que está expuesta la comunidad educativa; que pueden afectar su vida y su seguridad,
prepararla para responder ante una emergencia y garantizar la funcionalidad de la escuela
aún en condiciones de emergencia.
CARTILLA TRABAJADA EN LAS CLASES:
PROYECTO P.P.P: ACTIVIDADES
ACTIVIDADES PROYECTO P.P.P.
¿Por qué un P.P.P?
Se cuenta con laboratorio natural, desbordando el aula de clases, como único espacio de trabajo.O Se abren caminos hacia el uso pedagógico del entorno.O Contribuye al dialogo disciplinar.O Permiten la iniciación a la investigación científica de los estudiantes, maestros y comunidad en general.O Permite desarrollar formas de pensar concretas a realidades concretas.
PROYECTO LECTURA: ACTIVIDADES DESARROLLADAS
ACTIVIDADES PROYECTO DE LECTURA
La adquisición de la lectura y la escritura son experiencias que marcan la vida del niño; de ahí la importancia de que pueda acceder a ellas de una forma natural y tranquila. Leer y escribir se convierten en interacciones divertidas y placenteras, en las que el niño puede disfrutar de sus logros y aprender de sus equivocaciones. La lectura y la escritura tienen una función social y cultural. Por eso un libro comienza dando al niño la importancia que tiene como ser único, y relacionándolo con su entorno inmediato donde se involucran aspectos relevantes e importantes de su vida.
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