ESTUDIANTES DE TERCERO EN SU PRESENTACIÓN

ALMUERZO DE UN AGUJERO NEGRO

Promoviendo la lectura:

Unos astrónomos asisten en directo al almuerzo estelar de un agujero negro:

  

Astrónomos estadounidenses observaron en "tiempo real" el momento en que un agujero negro supermasivo se tragaba una estrella que se le acercó demasiado, un fenómeno excepcional que sólo se produce de media una vez cada 10.000 años en una galaxia determinada.

"Los agujeros negros son un poco como los tiburones, consideramos, sin razón, que son máquinas perpetuas de matar. En realidad, están tranquilos la mayor parte de sus vida. Pero ocasionalmente una estrella se aventura demasiado cerca y se desencadena el frenesí carnicero", explicó Ryan Chornock, del Centro de astrofísica Harvard-Smithsonian, coautor del estudio publicado este miércoles en la revista británica Nature.

Se cree que la mayoría de galaxias del universo albergan uno de estos agujeros supermasivos, con una masa de entre un millón y mil millones de veces la de nuestro sol. Algunos se pueden detectar gracias a la intensa radiación que emiten cuando aspiran gas.
Pero si el entorno de los agujeros es pobre en gas, los detellos son débiles, por los que es difícil estudiarlos, al menos que se les sorprenda en pleno almuerzo, como hicieron Chornock y Suvi Gezari, de la estadounidense Universidad Johns Hopkins. El 31 de mayo de 2010, a través del telescopio Pan-STARRS 1 en Hawai, descubrieron una luz inesperada procedente de una galaxia situada a 2.700 millones de años luz.
La luz se fue intensificando hasta alcanzar su punto culminante el 12 de julio, antes de desvanecerse gradualmente. "Observamos el fin de una estrella y su digestión por parte el agujero negro en tiempo real", explicó Edo Berger, quien participó en el estudio.
La luz emanaba de un agujero negro supermasivo que estaba hasta en entonces en estado "durmiente" con una masa del orden de tres millones de masas solares, equivalente a la del agujero negro situado en el centro de nuestra galaxia.
La estrella estaba tan cerca que las "fuerzas de la marea" generadas por el campo de gravedad del agujero negro la desmembraron. Los gases que la constituían fueron aspirados por el ogro cósmico, haciendo aumentar tanto la temperatura que provocaron la luz detectada por los astrónomos.
Por su parte, "Sgr A*" (Sagittarius A estrella), el agujero negro supermasivo de nuestra galaxia, se dispone a tragarse próximamente una gran nube de gas que se le aproxima. En el verano de 2013, la nube se acercará a 40.000 millones de kilómetros del "horizonte de los acontecimientos" del agujero negro, límite a partir del cual lo que ocurre sigue siendo indetectable.

TOMADO DE: http://es.noticias.yahoo.com/unos-astr%C3%B3nomos-asisten-en-directo-al-almuerzo-estelar-092057986.html

 

Dia del niño

Qué bien la pasaron los niños y niñas...

estudiantes 4B - MAQUETAS

 

Trabajo realizado por los estudiantes acerca de la Litosfera.

DIA DE LA TIERRA

En el día del lanzamiento del proyecto Ambiental, se celebró el día de la tierra. Los estudiastes plasmaron sus ideas en la realización de afiches y carteleras. A continuación una imagen de lo anterior:

ACTIVIDAD SEMANA SANTA ESTUDIANTES DE CUARTO

Hola chicos, entren a esta página y observen las imágenes de las estrellas y luego van a la parte que dice fotos del universo y también la ven.

www.astromia.com/fotouniverso/fotosestrellas


Luego miran el video sobre agujeros negros y para la clase traen un resumen de lo visto.

ACTIVIDAD SEMANA SANTA ESTUDIANTES DE QUINTO

Hola niños y niñas, estos son los trabajos realizados por ustedes en la clase. Escogen dos y los decoran en paint o en su defecto lo imprimen y lo colorean. Suerte con el trabajo. Deben traer el trabajo a la clase de Tecnología del Lunes.

Estudiantes de Cuarto

Van a imprimir la siguiente imagen y la traen coloreada para la próxima clase.

NIÑOS Y NIÑAS DE QUINTO

Ingresen a esta página y busquen en la sopa de letras paises del mundo.


http://www.educaplus.org/play-200-Sopa-Pa%C3%ADses-del-Mundo.html

ACTIVIDAD ESTUDIANTES DE 5º

Continuando con el trabajo que estamos haciendo en Tecnología, es decir lo relativo al uso de compas, regla y nociones de dibujo técnico. Esta vez van a entrar al programa PAINT y van a elaborar un trabajo en el cual usen figuras geométricas; es obligatorio traerlo impreso para la otra clase. Enseguida les mostraré un ejemplo para que se guíen.

CARTILLA DERECHOS HUMANOS 5 GRADO

Estas fueron dos de las cartillas realizadas para el tema derechos humanos:

GUIA DE TRABAJO SOCIALES 3 GRADO

ESTUDIANTES DE 4ª - TEMA LOS BARCOS

Chicos y chicas vean este video, es muy divertido y tiene que ver con el tema trabajado hoy en clase:

ESTUDIANTES DE 5ª - TEMA: HARDWARE - SOFTWARE

Mira este video:

GUÍA DE TRABAJO SOCIALES 2

Niños y niñas, está es otra guía para desarrollar en clase.

Actividad grado 5

Observa el video y realiza un resumen, debes incluir imágenes.

Actividad grado 4

Estas son algunas imágenes de los diseños de Leonardo Da Vinci:



Observa este video:

Guía de trabajo naturales

Niños y niñas de tercero B está es la primera guía de trabajo del área de Ciencias Naturales.

Guía de trabajo Sociales

Niños y niñas de tercero B está es la primera guía de trabajo del área de Ciencias Sociales.

DE REGRESO AL COLEGIO

BIENVENIDOS NIÑOS Y NIÑAS A ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR 2012.

Talentos que brillan II

Y es que no solo con los deportes y la música, tambien el arte hace parte del talento de los estudiantes.

Talentos que brillan

No sólo a nivel deportivo se destacan los estudiantes, también a nivel musical.

Olimpiadas Comfenalco 2011

El talento en el deporte...

El GRAN DIA DE YO ME LLAMO

Y por fin se realizó el espectacular concurso YO ME LLAMO en nuestra escuela. Fue una tarde animada y muy musical, en la que 19 estudiantes mostraron todo su talento. Gracias a los padres de familia, niños, niñas y claro a los profesores.


Aquí los finalistas...


Los espectadores...


No podían faltar las docentes Maria Eugenia, Diamantina, Anita y Laura que hicieron el papel de jurados...


Y no podía faltar la presentadora del evento, la profesora Alicita...


Todos los participantes fueron ganadores, pero Michelle del grupo cuarto fue escogida como el primer lugar...

YO ME LLAMO EN BELLAVISTA

¡ANÍMENSE A PARTICIPAR!

Actividad de clausura semana por la paz

Los alumnos de quinto se gozaron el acto cultural...

Y los niños de cuarto, también participaron con su mensaje...

Acróstico por las niñas de grado cuarto...

Obra de teatro por los los niños y niñas de tercero...

Poesías por los estudiantes de segundo...

Qué canten los niños liderada por el grado Transición...

Canción color esperanza por los niños de primero...

Semana por la paz

La Semana por la Paz busca crear conciencia ciudadana sobre la necesidad de aportar a la construcción de la Paz, adquiriendo un compromiso individual y colectivo.



La Semana por la Paz se ha convertido en escenario, espacio y tiempo de reflexión.



Porque todos debemos aportar a la construcción de la paz, por eso, estos mensajes realizados por los estudiantes como una forma de comprometerse en lograr la tan anhelada paz.

PREPARACIÓN DE PLÁSTICO CASERO

PREPARACIÓN DE GLUEP

1 cucharadita de bórax
1 cucharada de colbón
dos vasos
cuchara
agua

En una de los vasos, disolver 1 cucharadita de bórax en 5 cucharadas de agua. Se mezcla un buen rato para conseguir que se disuelva completamente. En el otro vaso, mezcle 1 cucharada de agua y 1 cucharada de colbón, hasta que quede una masa uniforme.
Ponga 2 cucharadas de la solución de bórax en la mezcla de colbón y remueva bien.
Al remover la mezcla se endurece formando una masa suave. Después puede amasar en la mano un par de minutos. Esta clase de plástico se llama Gluep, y ya está listo para darle la forma que quiera, una vez le de la forma deseada, bien sea una bola, un muñeco, etc, hay que dejarlo secar totalmente.

Videos profesor super O

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